可能性教学设计一等奖人教版（可能性教学设计及说课稿）
游戏问答10个月前
可能性教学设计可能性教学设计 篇1 教学目标： 知识技能目标： ⑴通过具体的活动让学生体验事件发生的等可能性及游戏规则的公平性； ⑵会用几分之一描述事件发生的概率。本节课是学生首次接触有关可能性的.知识，是学生对可能性的认识和理解从定性向定量的过渡。小学数学课程标准中明确指出：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程。？通过“猜测—实践—验证”的摸球游戏，让学生经历事...